12月10日，興義市盤江路小學“跳蚤書市・我的淘書故事”主題征文活動如期舉行。活動以“讓書香在分享中沉淀，在傳播中升華”為核心宗旨，聚焦學生淘書經歷與閱讀感悟，用文字定格美好，成為該校“書香校園”建設的生動實踐。​

　　本次活動以現場作文的方式進行，比賽現場暖意融融，教室里只聽見筆尖劃過紙張的“沙沙”聲。同學們坐姿端正，眼神專注，臉上洋溢著創(chuàng)作的熱忱。有的低頭沉思，回憶淘書時的難忘片段;有的奮筆疾書，將內心的喜悅與感動傾注筆尖;還有的不時停頓修改，力求文字精準傳情。三年級的同學以童真筆觸記錄下淘到《安徒生童話》時的雀躍，六年級學子則細膩描繪了與攤主討價還價、交流讀書心得的溫馨場景，更有同學在文中抒發(fā)“一本舊書，一段時光，一次遇見”的深刻感悟。作品中，“驚喜”“珍貴”“溫暖”等詞匯頻繁出現，稚嫩的文字里滿是對書籍的熱愛，對分享的珍視，生動再現了跳蚤書市的熱鬧場景與校園里的濃厚書香。​

　　現場書寫結束后，各年級教研組長組成專業(yè)評審團，對參賽作品進行嚴謹評選。評委們一致認為，本次征文作品題材鮮活、情感真摯，不少學生善于捕捉細節(jié)，用生動的語言還原淘書過程，情節(jié)設計富有童趣，創(chuàng)意表達讓人眼前一亮。最終遴選的優(yōu)秀征文，不僅成為全體學生可借鑒的寫作范例，更直觀展現了“從生活中取材、用真情寫故事”的寫作真諦，有效激發(fā)了同學們主動模仿與創(chuàng)新的熱情，營造出“以優(yōu)秀為榜樣，向優(yōu)質看齊”的良好氛圍。​

　　據了解，本次活動共收集學生作品110篇，每一篇都承載著師生與書、與校園的情感聯(lián)結。這些作品將被納入書香校園建設“活檔案”，通過匯編成冊、校園展板展示等形式與師生見面。活動以文字為橋，讓“珍惜書籍、熱愛閱讀、樂于分享”的精神深植心間，推動書香校園從環(huán)境氛圍升華為文化基因，為學校長遠發(fā)展注入持久動力。

　　(徐飛 張宏)

　　責編：王湛