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普安縣全面啟動暑期教師全員培訓工作

2026年07月17日 08:02:14來源:亮點黔西南 作者:保建武

  7月13日,普安縣2026年暑期中小學、幼兒園教師全員培訓正式開訓,全縣近3000名在職在崗教師將完成為期5天的集中研修,所有培訓任務將于7月17日全部結束,為下半年教育教學提質筑牢師資基礎。

  本次培訓緊扣縣域教育短板精準施訓,設置“師德鑄魂+課標賦能”雙核心體系,圍繞更新教育理念、夯實教學基本功、提升教研與課堂執教能力三大目標,針對性破解一線教學痛點難點,著力打造政治過硬、業務精湛的專業化教師隊伍,為普安教育高質量發展提供人才支撐。

  培訓實施分層分類精準施教,按照學段、學科特點拆分施訓主體:鄉鎮(街道)中心校統籌轄區大學科教師集中培訓,初中、高中學段由名師工作室(坊)牽頭校組織,學前教育依托教研責任區、集團化辦園機制聯合開展,中小學體育教師由4個專項工作室統一施訓;針對教師人數不足5人的小科目,統一組織教師通過國家中小學智慧教育平臺參加線上學習,考核合格后方可認定相應學時,實現全學科、全學段覆蓋無死角。

  培訓內容兼顧通識素養與專業技能,總學時不低于32學時。其中10學時通識培訓聚焦師德師風、心理健康教育,組織教師系統學習《教師法》《新時代教師職業行為十項準則》及2026年全國、全省教育工作會議精神,同步覆蓋黨的創新理論、國防教育、班主任能力提升、教育數字化應用等專題;22學時學科業務培訓全部采用實操訓練模式,圍繞研課標說教材、集體備課、教學設計、作業設計、試題命制等核心教學技能開展演練,高中階段額外設置新舊課標對比、新高考命題研究專項內容,精準適配高中教育改革需求。

  為嚴防培訓走過場、見實見效,普安縣教育局已成立由主要負責同志任組長的培訓工作領導小組,下設指導監督組和工作辦公室,全程統籌調度、督查培訓進展。所有學校培訓方案須經片區責任督學初審、縣教育局領導審簽后方可實施,所有主講教師均需通過磨課試講、考核合格后方可上崗。培訓結束后,各施訓單位需提交完整培訓視頻、課程講義、簽到冊等過程性材料,由縣教育局統一復核學時認定結果;所有參訓教師返校后須開展1次校內公開課、1場專題分享,切實推動培訓成果轉化為教學實效。

  筆者在培訓現場看到,各會場參訓教師均攜帶教學案例參與研討,互動問答環節氛圍熱烈,音樂學科還有匯報演出晚會,不少教師坦言“培訓內容直接對接日常教學困惑,實用性很強”。據普安縣教育局師訓中心相關負責人介紹,下一步該縣將完善教師常態化研修機制,持續跟蹤本次培訓成果轉化情況,以高素質教師隊伍助推全縣教育教學質量穩步提升。

  (保建武)

責編:王湛


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普安縣全面啟動暑期教師全員培訓工作

亮點黔西南 | 2026年07月17日 08:02:14 | 保建武

  7月13日,普安縣2026年暑期中小學、幼兒園教師全員培訓正式開訓,全縣近3000名在職在崗教師將完成為期5天的集中研修,所有培訓任務將于7月17日全部結束,為下半年教育教學提質筑牢師資基礎。

  本次培訓緊扣縣域教育短板精準施訓,設置“師德鑄魂+課標賦能”雙核心體系,圍繞更新教育理念、夯實教學基本功、提升教研與課堂執教能力三大目標,針對性破解一線教學痛點難點,著力打造政治過硬、業務精湛的專業化教師隊伍,為普安教育高質量發展提供人才支撐。

  培訓實施分層分類精準施教,按照學段、學科特點拆分施訓主體:鄉鎮(街道)中心校統籌轄區大學科教師集中培訓,初中、高中學段由名師工作室(坊)牽頭校組織,學前教育依托教研責任區、集團化辦園機制聯合開展,中小學體育教師由4個專項工作室統一施訓;針對教師人數不足5人的小科目,統一組織教師通過國家中小學智慧教育平臺參加線上學習,考核合格后方可認定相應學時,實現全學科、全學段覆蓋無死角。

  培訓內容兼顧通識素養與專業技能,總學時不低于32學時。其中10學時通識培訓聚焦師德師風、心理健康教育,組織教師系統學習《教師法》《新時代教師職業行為十項準則》及2026年全國、全省教育工作會議精神,同步覆蓋黨的創新理論、國防教育、班主任能力提升、教育數字化應用等專題;22學時學科業務培訓全部采用實操訓練模式,圍繞研課標說教材、集體備課、教學設計、作業設計、試題命制等核心教學技能開展演練,高中階段額外設置新舊課標對比、新高考命題研究專項內容,精準適配高中教育改革需求。

  為嚴防培訓走過場、見實見效,普安縣教育局已成立由主要負責同志任組長的培訓工作領導小組,下設指導監督組和工作辦公室,全程統籌調度、督查培訓進展。所有學校培訓方案須經片區責任督學初審、縣教育局領導審簽后方可實施,所有主講教師均需通過磨課試講、考核合格后方可上崗。培訓結束后,各施訓單位需提交完整培訓視頻、課程講義、簽到冊等過程性材料,由縣教育局統一復核學時認定結果;所有參訓教師返校后須開展1次校內公開課、1場專題分享,切實推動培訓成果轉化為教學實效。

  筆者在培訓現場看到,各會場參訓教師均攜帶教學案例參與研討,互動問答環節氛圍熱烈,音樂學科還有匯報演出晚會,不少教師坦言“培訓內容直接對接日常教學困惑,實用性很強”。據普安縣教育局師訓中心相關負責人介紹,下一步該縣將完善教師常態化研修機制,持續跟蹤本次培訓成果轉化情況,以高素質教師隊伍助推全縣教育教學質量穩步提升。

  (保建武)

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