為進一步做好教育編制保障工作，州委編辦統籌全州中小學教育編制資源，建立全州中小學教職工編制“周轉池”周轉編制500名，更好滿足全州中小學教育事業發展對編制資源的需求，全力推動“教育立州”戰略實施和教育高質量發展。

　　聚焦問題目標，把握總量控制、問題導向、注重實效“三個原則”整合編制資源。強化機構編制的剛性約束，嚴禁突破本級事業編制總量增加編制，嚴控總量，嚴禁超編進人;探索“需求引領、基數不變、周轉使用、動態供給”機制，通過存量盤活、編制挖潛、周轉使用事業編制等方式，解決編制只減不增和中小學編制剛性需求之間的矛盾;嚴禁長期擠占、挪用中小學教職工編制等行為，充分發揮編制效益，確保各項教學工作正常有序開展。

　　鎖定周轉編制，制定“三條措施”細化周轉標準。一是州、縣兩級按標準核定中小學編制所缺的編制數為擬申請使用周轉事業編制基本數;二是3-5年以內自然減員的編制數大于或等于基本數，基本數則確定為原則上以申請使用數為可使用周轉編制數;三是3-5年以內自然減員的編制數小于基本數，由州級機構編制部門研究確定周轉使用編制數。特殊情況由州級機構編制部門研究確定可使用周轉編制數，周轉編制由州級機構編制部門集中統一管理，原則上在每年第一季度提出申請，使用周期為3—5年歸還。

　　強化紀律要求，落實“三個嚴格”用活周轉編制。嚴格制定和審批周轉使用事業編制工作方案，制定申請使用周轉編制數和消化歸還方案，對事業編制使用情況、申請使用周轉編制數量、使用期限、歸還方式等內容進行明確。嚴格落實中小學教職工編制核定工作任務，根據學生變化情況及時進行編制調整，建立編制管理臺賬，為健全完善編制“周轉池”提供有力的數據支撐。嚴格督促檢查，嚴禁弄虛作假，加強對中小學教職工編制核定工作的督促指導，及時研究解決工作中遇到的困難和問題，定期進行調度，對工作推進緩慢、保障不力的將嚴格督促檢查和追責問責。

　　“建立全州中小學教職工編制‘周轉池’，保障全州中小學教師編制需求”為我州黨史學習教育州級“我為群眾辦實事”清單，州委編辦根據2020年底按標準核定編制的余缺情況，統一按2019年核定的中小學教職工編制數為基數進行測算，提起按標準應核定編制數外超核部分的10%共計500名建立全州中小學事業編制“周轉池”，通過及時動態調整編制，充分保障了教育編制需求，更好地促進全州教育高質量發展。

　　來源：黔西南日報  作者：趙杰 雍云峰