12月27日，黔西南州教育局開展第四季度“媒體開放日”活動，省、州、市級多家媒體受邀，共同走進興仁縣民族職業技術學校和興義市中等職業學校，通過實地參觀學校專業建設、文化建設等。多視角了解黔西南州中等職業教育情況，特別是大山地旅游人才培訓培養、職教扶貧等情況。

　　興仁縣民族職業技術學校副校長馮燕接受采訪。馮燕說，興仁縣民族職業技術學校的中職專業分為7個大類，目前我們的重點專業是學前教育以及護理專業，特色化專業的是我們的木制工藝和服裝專業，精品化專業是電子和酒店管理專業。經過多年來的發展，目前形成了獨特的人才培養的模式，如汽修專業的分方向模塊化教學等;木質工藝專業由我校與德國的怡人玩具有限公司進行共同辦學，采用的是學生進校，雙重身份，他既是學校學生，同時也是怡人公司的員工，學校的這個實訓場地，由企業與學校共同建設，它既是學校的教學課堂，又是企業的一個生產車間。在這樣的一個多元的結合之下，我們采用的是現代學成制方式提升學生的綜合技能，采用訂單式培養，每年限額招收，精品化進行管理。

　　那么我們的學生們出來以后，受到的認可度很高，企業的反響非常好。在學生的培養當中，學校除了對學生技能培養之外，還重視對學生德育方面的教育，對學生進行全方位的塑造，讓學生在學校里能夠迅速的成長成為一個職業人，能夠得到社會的認可。尤其在自信心的打造上，讓我們的孩子感覺再也不是過去那樣垂頭喪氣的樣子，而是充滿了自信心，做到讓家長放心，讓企業放心。

　　近年來，興仁縣民族職業技術學校積極貫徹落實“大扶貧、大宣傳”兩大戰略行動，推進教育精準扶貧。督促開展學校幫扶村大普村精準扶貧行動，扎實做好扶貧工作、職業教育學生資助工作。規劃和建設的尖山精準扶貧示范基地，成功申報了貴州省教育精準扶貧示范基地項目，為全州的教育精準扶貧工作做出了積極貢獻。

　　下午，媒體一行來到興義市中等職業學校進行參觀了解。

　　張照富說，興義市中等職業學校全體教職員工始終把工匠精神貫穿于培養人才的各個環節，始終把工匠精神融合到學校的校園環境之中，始終把工匠精神融合到教學、校企合作等方方面面，把工匠精神作為人才培養的始終。目前，學校建檔立卡學生近500人，在中職學校就讀的建檔立卡學生住宿費、生活費、學費全免，學校還提供給一定的經費來滿足學生的生活、學習的需要，絕不讓學生因為貧困而輟學。

　　張海介紹，興義市中等職業學校汽車運用與維修專業開設于2007年，經過近十年的發展，現在在校生近900人，在近十年的這個教育教學當中，取得了豐富的成績，每年都參加全省的技能大賽，共獲得獎項約50余人次。學校2016年、2017年在省教育廳開展的項目申報中獲得省級產業基地、省級優秀教育團隊和省級示范專業，共獲省教育廳獎勵資金達600余萬元。

　　趙安銳說，在興義市中等職業學校上學，自己每個月都有貧困補助，生活費問題等都得到了解決，既學到了技術，又給家里減輕了一定的負擔。學校給了我一個平臺，讓我能參加技能大賽，學到了很多東西，自己在黔西南州技能大賽上獲得一等獎2個，全省技能大賽上獲得二等獎2個，三等獎1個。

　　據了解，興義市中等職業學校現有計算機網絡實訓、汽車維修、電子電工、賓館旅游服務、學前教育、服裝設計與加工等實訓中心，實訓設備價值1010萬余元。學校堅持以市場為導向，以服務為宗旨，以培訓社會急需人才為目標。目前學校有教職工153人，具有中高級職稱教師50人，本科學歷117人，“雙師型”教師占專任教師總數的60%。有全日制學歷在校生近3000人，60個教學班。學校除開展全日制學歷教育，還開展各種短期培訓，承擔在職短期培訓、農民工轉移培訓等培訓任務。學校先后被各級部門授予“職教先進單位”、“陽光工程”先進集體、“全國農村青年轉移就業先進單位”等榮譽，2014年列入貴州省“百校大戰”項目學校。

　　(亮點黔西南盧生龍)