關于讀書

陳海豹

關于讀書，在漢語詞典中解釋有三條：一是看著書本，出聲地或不出聲地讀；二是指學習功課；三是指上學。

書何為？作名詞就是裝訂成冊的著作。作動詞有書寫、記錄、寫字等意。關于書有很多詞條或名句，比如“書到用時方恨少”、“書山有路勤為徑”、“腹有詩書氣自華”等等。

談及讀書，作為一個有知識、有文化的人來說要么通過系統的、按部就班的從小學到初中，初中到高中，高中到大學這條主線走過來的。也有中途受到挫折，半路出家，通過自學走出來的。不管是哪一種，我個人認為都帶有一定的目的和不同的價值。

在教育現代化的今天，諸如“知識改變命運”、“學習成就未來”、“富不讀書不長久、窮不讀書根難除”等等宣傳標語隨處可見，可想，讀書是一種隱性的投資，也是一筆成長的財富。究竟讀書與命運有沒有關系呢？我想是有一些的，但也不是全部。雖然讀書與命運是兩個不同的概念，但把它們連在一起就好像通過科學論證的一樣，成了真理。有時被人們嘲笑著是不可深究的偽命題。

命運是指生死、貧富和一切遭遇。試問：讀書一定能改變你的命運嗎？也并非全部。從生死分析是公平的，從貧富分析不一定，再從遭遇分析也不一定。舉個現實生活中的例子：有些人一夜暴富，發了橫財，但未必與讀書有關；有些人上學時成績一般，勉強混了一個文憑，因為有人為他鋪路、搭橋，一朝便飛黃騰達，人生顯得富麗堂皇；而有些人就并不那樣幸運了！總之，這其中纏繞著太多的藤藤網網，你這一生想要理清估計都難。

回憶讀小學四年級的時候，語文老師在課堂上講過一句話：“不讀書怎能實現社會主義現代化呢？”當時覺得語文老師知識多么淵博，境界無比高深。原來，作為學生的時候，認為讀書很重要，因為你讀透了、讀精了，肩上會多三條杠杠，本子上會有無數的紅勾，試卷上會有“100”的字樣，家神牌匾上會有很多的獎狀，書桌上會有很多的證書，甚至很多好處都會往你頭上來，差不多吃屎都會碰到油渣。現在回想起來，那些只能算一部分。

2006年，我通過招考成為一名老師。在離興義城40公里開外的鎮中學教書，有一天和自己教的一名初三學生聊天，學生就問我：“老師，你天天叫我們好好學習，考上興義一、五、八中，讀高中，上大學，將來可以成為有出息的人。我不這樣認為，考上又怎么樣？考不上又怎么樣？最終還不是要去拼命地掙錢，沒有錢你有多大出息？我想去讀職校，學點技術，以后當老板，讓那些成績好的人給我打工。”這一番交流，我當時心里體會是比較深刻的。

我們還要不要讀書？答案是肯定的，讀，一定要讀！但不能帶著功利性去讀，否則人生觀和價值觀就會扭曲。

聲明：轉載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請與本網聯系(ldqxnw@163.com)，我們將及時更正或刪除，謝謝！