劉世榮

 

 

2014年11月16日下午，有幸聆聽上海猶太人——沙拉的家庭教育講座，這講座讓我受益匪淺，家長不能溺愛孩子，否則將會害了他們。這位狠心的母親，成就了三個孩子的一生。實際每個孩子都一樣，每個孩子都很優秀，聰明程度都差不多，但為什么身處同校同班成績有差異，原來與家庭教育有關而外，孩子的習慣、性格也很重要。認真聽講的孩子偶爾成績好，認真自學的孩子永遠成績好。

 

沙拉從小就受到父親良好的教育，雖然早年很辛苦，未成年就失去了父親，身處異國他鄉，遇到不少困難，但她很堅強。此時的她，感謝父親用猶太人教育方式練就了克服困難的信心和勇氣。為了有朝一日能回到闊別多年的故鄉——以色列，父親用心良苦，在家大門后面掛一塊小黑板，每天讓沙拉學幾個希伯納語或句子，為回祖國打下基礎。

 

中以建交后，1992年沙拉帶著父親的遺愿踏上了回歸的旅程，父親當年的教育與訓練終于派上了用場。能跟家鄉人進行簡單的交流溝通，但回以色列的都要進行6個月的語言訓練。所以對孩子們更是一大挑戰，但她作為全家人的主心骨不能退縮，只好安慰和幫助孩子們度過難關。她受中國文化的影響，對三個孩子無微不至的關懷，可算是稱職的“電飯煲”、“孩奴”、“直升機”，為了孩子們能適應新環境，她每天非常辛苦。感到了前所未有的壓力，但不能在孩子們的面前表露出來。她靠勤勞和智慧克服重重困難。去給富人家做清潔工，撿別人不要的舊衣服。但她家的笑聲不斷，精神生活想當豐富。

 

她們是第一家回國的，所以得到了鄰居的關照，大家時時走動，一次大嬸到她家串門，看到在外忙碌一天母親回到家，還要上躥下跳地為孩子準備晚飯，孩子已經13歲，但對母親的忙碌無動于衷，只顧做自己的功課。大嬸就直接了當地對沙拉說道，你這樣愛孩子是不行的，最終害了他們。愛孩子關鍵要培養他們的動手能力和有一顆感恩的心，而不是什么都由你給包辦代替。當時沙拉覺得大嬸說得不一定對，產生了質疑。后來孩子學校經常組織家長懇談會，老師、家長經常交流，孩子出去跟鄰居玩耍，觀察到他們跟其他孩子能力上有很大差異，她慢慢理解了大嬸的一番好心。的確中國的教育跟猶太人有差異，但宗旨都很明確，非常愛自己的子女。只是中國家長愛孩子，更多是給予物質上的滿足，要什么給什么，孩子也就過上了飯來張口，衣來伸手的生活，被推上了“草莓族”舞臺，外表光鮮亮麗，實際不堪一擊。這樣的孩子怎能驚受得了挫折，更別說面對困難，獨自解決問題；別說經歷風雨人生，見到彩虹；別說經歷驚濤駭浪，就是小小溪流都將讓他嚇破膽。所以要鍛煉孩子的意志，讓他們在生活中磨練。因為孩子最終都要跨入社會，在家什么都是你的，家長一切行動聽指揮，但大千社會中，除了你還有更多的人和事。

 

沙拉千方百計鍛煉孩子的能力，當時靠賣春卷為生，一個人忙不過來，懂事的孩子們來幫忙，根據他們的性格分派不同的任務。外向的小兒子負責銷售，內向的大兒子負責做春卷，女兒負責分剝春卷皮。為了激勵孩子，給他們一點報酬，使其長期鍛煉。因為孩子們跟鄰居孩子能力上有很大差距，心里很著急，想通過這方式讓他們得到鍛煉。在她的鼓勵支持下，孩子們很快適應了市場交易，還有人前來預定，漸漸擴大影響，讓更多人了解中國小吃，為以后開中國餐廳打下基礎。

 

孩子是家庭的一員，別把他們當外人，遇事跟他們商量，讓孩子有被尊重感，從而激發他們的自信心。一次她大兒子在課堂上聽到有關移民法的知識，內向的大兒子勇敢地向老師咨詢有關移民問題。在老師的引導下，他瞬間明白了家里還可以領取一筆移民款�；貋砹⒓锤嬖V母親，此時沙拉正為開一家中國餐廳籌集資金而發愁，聽到這消息，可把全家人樂壞了。第二天，她去移民局領回錢，一家4口合計開餐廳的事，原本小屁孩的兒子，因經常參與家庭議事，深知肩上的責任，所以關心家庭的興衰。就這筆錢改變了全家的命運，母親不再去富人家做保潔員，弟弟不再挨家挨戶的推銷春卷，全家不再去垃圾桶邊撿舊衣服穿了。家里收入漸漸增加，從此富裕了，生活、學習條件發生了很大改變。

 

沙拉受猶太教育的影響，雖然家庭富裕，為了不讓孩子過奢華的生活，她采取“延遲滿足”、“適當滿足”教育孩子。有些非買不可的東西，均不“及時滿足”，這樣讓孩子知道錢不是容易掙的，讓他們知道購買東西要先掂量掂量，值不值，必須的，值的可以考慮，否則放棄。

 

在她智慧的教育下，孩子們健康快樂地成長，3個孩子無論在學習、工作、待人接物等方面都更勝一籌。小兒子25歲就成為上海灘頗具影響的鉆石大富豪，30歲就在很多個國家開設分公司。每個孩子都在自己的領域干得有聲有色，這都源于這位充滿智慧母親良好的家庭教育。

 

中國家長不要過度溺愛孩子，當今社會，獨生子女逐漸登場�，F在獨生子女嬌生慣養，性格任性，在家像一個小皇帝。全家都得聽他指揮，否則就發脾氣。自理能力差，自私自利。人人拿他沒辦法，只得盡量做好服務。

 

每個孩子剛出生，都很可愛，逗人喜歡，變成今天這樣。原因就是長輩們百依百順，時間長了，還會對老人們大呼小叫。過上衣來伸手，飯來張口的生活，這讓他們形成了任性的脾氣，所以親人們都圍著他轉。讓他受到嬌寵，想要的東西在爸爸媽媽這得不到，便會到別處討要，直達到目的為止。天長日久，就變得任性、驕橫。繼續發展下去，真是令人擔憂。

 

他們在家生活能力差，吃飯要人幫忙喂，添飯也不會。上廁所也要人陪伴，每逢摔跤，就盯著父母哇哇大哭，叫父母或親人抱他起來。看電視總是拿著遙控器，別人不可能搶到。就這樣霸道，不會忍讓，以自我為中心，犯下了自私的毛病，大人們為他忙得不亦樂乎。

 

在幼兒園，人人都愛哭愛鬧，自己喜歡的東西占著玩，好吃的

 

東西總是讓自己吃個飽、吃個夠，才讓別人吃，非常自私。別人和他搶東西，搶到了譏笑別人，讓別人搶到就大哭，老師們每次都是同一種心情——六神無主。不知該怎么辦？

 

進入小學，學習很隨便，像在家一樣，想說就說，不認真聽講。甚至玩手機，玩玩具¼¼成績很差勁。輪到他值日，掃地也不會，只看他人掃地，有的灑水，有的拖地，而他卻偷奸�；�。這些在家里的缺點，在學校全部暴露。

 

在生活上，吃飯時，要等到飯碗遞到手上只開口吃。自理能力差到了極點！這難道不令人擔憂嗎？經常到山橋氏、肯德基、麥當勞。去吃一些垃圾食品，雖然父母知道這樣對身體不好，但為了不讓他哭鬧。只好心甘情愿地讓他去吃。家務什么也不會，給家人施加了很大的壓力，孩子們要替別人想一想了。

 

在學習上，非常隨意，把學校當作玩耍的地方，上課說話、睡覺的行為隨處可見。成績不斷下滑，老師布置的作業，想寫就寫，一點都不在乎學習，這就是祖國的“希望”。在教室里成為“榜樣，”成為譏笑的對象。

 

孩子是祖國的未來，社會的棟梁。要比學習成績，不要比吃比穿，比誰的手機好，改掉一些壞習慣。孩子們快從甜蜜的睡夢中醒來，在親人的呵護下，長滿豐翼的羽毛，將來能展翅高飛而努力學習。老老實實做人，踏踏實實做事，勤奮學習，努力拼搏，練好基本功，為建設祖國作貢獻！