五一假期的另外收獲

李杰

       這個五一假期與以往的五一假期有所不同，對于以往外出旅游而言，這次雖然沒跑好多地方但心靈的收獲確是很多的，雖然沒跑多遠但思想的收獲確是很深遠的。

       那是一片剛移栽進煙苗的煙地，鮮嫩的煙苗在陽光的照射下煥發出無限的生機和活力，稚嫩的葉片由于陽光的照射使露水反射出的星星點點的亮光包含著辛勤的農人們收獲的希望。用起壟機耕耘出來的煙溝是那么筆直整齊，將刀耕火種的傳統農業種植模式遠遠地留給了歷史。一排排煙苗像是接受檢閱的士兵昂揚著飽滿的斗志，將這片土地裝點成充滿希望的田野。

       我帶著孩子就在這個五一的假期里走進這片筆直整齊的煙溝之間，不敢說會讓她體會到“勞動創造了人本身”的深奧道理，只想讓她在勞動節時向她幼小的心靈傳達“勞動是光榮的”這一信號，讓她親自體驗一下勞動的樂趣，度過一個愉快而充實的假期。

      “爸爸，你看這課煙咋個了？”順著孩子手指的方向，我看到了那棵剛移栽不久的煙苗已經被一種農人們稱為“老土蠶”的害蟲給咬斷了，我走過去將被咬斷的煙苗拿出來，從土里將咬斷煙苗的老土蠶也挖了出來，告訴孩子就是這個東東咬斷了煙苗，要把它弄死后再補種一棵煙苗才行，邊說邊拿了一棵煙苗補栽進去，順便給煙苗加了點肥料。這時平時連螞蟻都害怕的孩子膽子忽然大起來了，憤怒地說道“爸爸，讓我來懲罰這個咬斷煙苗的壞家伙吧！”邊說邊用一根木棒使勁地捶打著老土蠶，口中不停地說著“看你還敢咬煙苗不，看你還敢咬煙苗不……”直到老土蠶都已經粉身碎骨了還不放過。

      “欣兒，你咋個這么痛恨老土蠶呢？”我看到孩子捶打老土蠶的情景立即問到。“人家辛辛苦苦載好了的煙苗，哪個喊它要把它咬斷嘛，所以我不怕它，我把它打死算了”帶著一臉怒氣的孩子激動地對我說。“所以我們都要珍惜不管是別人還是自己辛辛苦苦換來的勞動成果，你說對不嘛？”孩子聽了告訴我“爸爸，以后我不在學校、大街上、家里亂丟垃圾了，我會把垃圾丟到垃圾籮里面和垃圾箱里面。”臉上帶著一絲懺悔的意思。

      “爸爸，你看幾溝我看幾溝，我們一起把煙地里的老土蠶都找出來消滅掉”說著便開始行動起來，我們一邊查看煙苗的長勢，一邊把被咬斷的煙苗補栽進去。當然，最高興的是把咬斷煙苗的老土蠶挖出來交給孩子懲罰，看著孩子帶著一臉怒氣將一個個殘害煙苗的老土蠶懲罰得粉身碎骨，我情不自禁地笑了。

       夕陽西下之際，我帶著孩子走在回家的路上。“假期沒帶你出去玩，我們在地里消滅老土蠶你高興不？”我問孩子。“當然高興嘛咯，把那些殘害煙苗的老土蠶消滅掉，讓煙苗好好地成長，比去哪里玩我都高興”孩子一臉天真地告訴我。吃晚飯的時候，看著孩子吃了一碗又一碗，我才發現原來這小家伙今天一直忙著消滅老土蠶連帶去的零食都忘記了吃。

       這就是我和孩子另類的五一假期，我堅信也是孩子迄今為止過得最愉快的一個假期。

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