新聞與人生

鄧斌

       新聞報道，它是一項充滿魅力，且具挑戰性的工作。

       新聞記者這一職業，更為許多人所矚目，因為他們可以出入各個地點、各個場合。一些影視劇作中所描繪的記者風度翩翩，談吐瀟灑，讓人艷慕。不過這只是新聞工作的一個表象，它并不像不知就里的人們所想像的那樣“輕松”和“好玩”。

       被譽為“美國現代報業之父”的19世紀末20世紀初美國著名報人和紐約《世界報》社長普利策說：“新聞記者是什么人呢？假使國家是一條船，新聞記者就是站在船橋上的瞭望者。他要注意來往船只，注視地平線上出現的任何值得注意的小事。”這句話十分形象地說明了新聞記者的工作對廣大人民群眾乃至整個國家的政治、經濟、文化等領域的重大影響。

       當今社會，新聞傳播已滲入到社會生活的各個領域，新聞報道與每個人的生活息息相關。人們每天都在接收新聞記者以各種方式采寫的新聞報道，并且都希望通過他們的工作能夠更及時、更祥盡地了解到自己想要了解的各種真實情況，以對客觀世界作出準確判斷。

       新聞傳播不僅為人類的生存與生活不斷地提供著必要的信息，同時也為社會的文明與進步不斷地創造著必要的條件。

       而對于從事新聞工作的記者們來說，他們除了每天、甚至每時每刻向人們傳遞著世界上最新信息外，同時也在新聞采寫實踐中不斷塑造和完善著自己。

       美國記者和作家威廉.肯尼迪說:“新聞寫作是很好的鍛煉基礎,我在這方面受益匪淺。沒有一個保釋人、律師、政客和酒吧侍者能夠進入一個記者所能進入的各色的世界。新聞采寫是世界上最不令人厭倦的職業。”這種得天獨厚的獲得，與其報道的新聞事實的神圣使命分不開的。

       早在五四運動前的1918年，毛澤東就參加了當時北京大學的新聞研究會。這一時期對新聞學的學習和研究，培養了他對國家民族命運的密切關注，為以后從事革命活動奠定了重要的基礎。次年他在長沙創辦了《湘江評論》，有力地推動了湖南革命運動的發展。青年毛澤東在新民學會上曾說：“我所愿做的工作，一是教書，二是新聞記者。”他在成為黨的領袖之后，仍然一以貫之地關心和重視新聞工作，并親筆為《解放日報》和新華社撰寫一系列的社論、消息和述論。

       周恩來在“五四”期間，創辦并主編了《天津學生聯合會報》，積累了豐富的辦報經驗。

       這些革命導師和先輩，都與報刊工作和新聞寫作結下了不解之緣。他們在推動無產階級的新聞事業迅速發展的同時，也造就了自己政治的敏銳和人格的健全。至于由從事新聞寫作起步而后成為著名作家的更是不乏其人。

       由此可見，學習和從事新聞寫作，對于人生的積極影響是毋庸置疑的；而這種影響力的產生，乃是由新聞本身的基本特性所決定的。

       1943年，陸定一同志在《我們對新聞學的基本觀點》一文中就明確指出：“新聞的定義，就是新近發生的事實的報道。”這個定義比較全面地揭示新聞的基本特性：真實性、新鮮性、時效性和公開性。

       新聞的真實性使人坦誠。真實是新聞的生命，它容不得半點虛假、夸張和矯飾，更不允許無中生有和憑空捏造。報道它的人必須心地誠實和胸襟坦蕩，敢于直面人生，正確認識世界。

       新聞的新鮮性使人敏銳。只有新近發生的具有新意的新鮮事才有資格成為新聞。尋找它的人必須具有敏利的政治眼光、敏捷的思維觸角，敢于探索，勇于進取。

       新聞的時效使人勤勉。新聞要以最快的速度傳播給廣大受眾，它與時間是形影相隨的朋友。捕捉它的人必須有很強的時間觀念，爭分奪秒，勤奮努力，刻苦耐勞、毫不懈怠。

       新聞的公開性使人嚴謹。新聞報道面向公眾，引導輿論，社會影響力極大。傳播它的人必須有崇高的社會責任感和歷史使命感，嚴肅、認真、科學和縝密是他們應有的作風。

       新聞塑造著人生，也挑戰著人生，這正是它的魅力所在。

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