“望謨麻山有一位革命英雄叫牙永平，他率領連隊60余名紅軍戰士在卡法活動的七年間，留下了清廉愛民的感人故事……”不久前，在黔西南州望謨縣麻山鎮交龍小學五年級的廉潔教育課上，班主任向學生們講述了卡法連隊的事跡，教育引導學生賡續紅色血脈、從小樹牢廉潔意識。

　　今年以來，黔西南州緊扣“建立一套廉潔教育進校園工作機制、形成一批廉潔教育進校園課程資源、培育一支廉潔教育師資隊伍、打造一批家校社聯動的廉潔教育精品活動”目標任務，結合重點任務建立工作臺賬，明晰責任清單，推動廉潔教育進校園走深走實，持續深化清廉學校建設。

　　用好廉潔教育進校園工作機制，全州紀檢監察機關綜合運用下發工作提示、召開專題工作推進會等，壓實廉潔教育進校園工作責任。同時，發揮派駐監督“前哨”作用，健全完善派駐機構與被監督單位黨組織黨風廉政建設會商機制，就廉潔教育進校園工作定期召開會商會，反饋日常監督發現的普遍性或突出問題，向黨組織提出改進工作的意見建議。

　　將廉潔教育作為思政課程的重要內容，開發廉潔教育進校園課程資源。興義市紀委監委聯合教育部門將廉潔教育融入思政課，開發《紅軍長征在黔西南之戰地女杰賀子珍》等廉潔教育課程資源，推動紅色文化和廉潔事跡浸潤學生心靈。安龍縣紀委監委聯合教育部門以推廣使用《新時代中學生廉潔教育教師指導用書》試點為契機，利用本地少數民族文化、歷史人物等廉潔基因，挖掘本地清廉人物和典型事跡，面向中小學生開發《鄉土安龍》《安龍故事》等本土廉潔教育課程資源，累計發放書籍8000余冊。

　　在培育廉潔優秀師資隊伍方面，貞豐縣紀委監委督促教育部門以師德師風專項整治為抓手，建立師德師風問題報告制度和社會監督機制，積極鼓勵學生、家長和社會對教師職業道德進行監督和評議，形成社會、家長、學生和學校“四位一體”的師德師風建設體系。普安縣紀委監委與縣教育局以全縣優秀教師評選為契機，建立廉潔教育優秀師資隊伍評選機制，綜合考量優秀教師家風建設、廉潔自律等情況，探索建立廉潔教育講師團、師資庫，同時利用好警示教育基地、黨校等教育培訓資源，打造一批政治素質好、教研能力強、授課水平高的師資隊伍。

　　將廉潔文化、校園文化和家庭文化有機結合起來，州紀委監委加強與教育、文聯、婦聯等聯動，開展廉潔家書征集、“廉”班會、廉潔書畫比賽等系列活動。興仁市紀委監委聯合市教育局等部門開展“傳承家風家教·弘揚廉潔文化”文藝活動，通過紀檢監察干部、教師和學生演繹《不忘初心》等節目，引導學生、家庭、社會多方參與。興義一中在豐富校園廉潔文化載體和形式的基礎上，強化家校社聯動，開展家長開放日活動，邀請家庭教育有關專家向家長傳播廉潔治家等理念。

　　來源：黔西南日報  作者：胡光耀