為進一步深化學校教學課改，加強校際之間的互動交流，全面促進學校教學教育活動開展，著力打造“三階段、六環節”的高效課堂。日前，安龍縣旭輝學校副校長謝江麗帶隊到興義一中初中部(義龍實驗學校)開展參觀互動交流活動。

　　首先，謝江麗一行三人在興義一中初中部(義龍實驗學校)教科處工作人員帶領下參觀了學校的教學樓、宿舍、食堂等教育教學設施。

　　其次，在推門聽課環節結束后，興義一中初中部(義龍實驗學校)副校長張添俏就一堂好課標準從兩個方面進行了總結。一是課前預習是“三階段 六環節”是教學的靈魂所在。學生能夠發現自己知識上薄弱環節，在上課前補上這一部分知識；有利于弄清重點、難點，學生便于帶著問題聽課與質疑，培養學生主動學習，提高學習效率。二是“三階段 六環節”教學法的檢驗成果是晚自習規劃。晚自習調整自己的情緒和心態，即靜心；閱讀老師講解內容，整理完善課堂筆記，解決聽課過程模糊問題問；及時檢查學習和復習是最好知識鞏固，也是查找知識缺陷良機；每天總結反思，規劃學習活動、學習時間、學習內容的安排那些地方要改進。

　　最后，通過此次參觀交流活動，促進了兩校教育管理工作，提高全體教師專業知識和專業技能。

　　(張添俏 趙莎莎 張貴林)

責編：盧生龍