6月14日，由黔西南州婦聯(lián)主辦的“閱書香悅加油”第七期公益家庭閱讀活動(dòng)在興義舉行。活動(dòng)聯(lián)合興義市樂閱讀書會(huì)，以經(jīng)典名著《假如給我三天光明》為載體，通過經(jīng)典共讀、情景體驗(yàn)、專題授課等形式，引導(dǎo)少年兒童在閱讀中收獲成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭閱讀方法。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們積極參與自我介紹、集體誦讀、繪本品讀等環(huán)節(jié)，走進(jìn)海倫·凱勒的精神世界。在“黑暗體驗(yàn)”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們戴上眼罩，沉浸式體驗(yàn)失明狀態(tài)，切身感受主人公身處逆境卻自強(qiáng)不息的品格，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)珍惜與感恩。貴州省婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)骨干教師張?jiān)愤M(jìn)行點(diǎn)評(píng)，蒙眼畫畫等趣味互動(dòng)讓閱讀課堂更加生動(dòng)。

　　閱讀體驗(yàn)結(jié)束后，家庭教育講師田芳以《做孩子閱讀的引航人——解鎖家庭閱讀新方式》為題，結(jié)合自身親子閱讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，圍繞家庭閱讀場(chǎng)景搭建、親子共讀方法引導(dǎo)、閱讀興趣長(zhǎng)效培養(yǎng)等方面作了細(xì)致講解，分享了可復(fù)制、易操作的實(shí)用方法，獲得在場(chǎng)家長(zhǎng)一致認(rèn)可。

　　學(xué)生家長(zhǎng)楊芳表示：“作為家長(zhǎng)，平時(shí)工作忙，很少有時(shí)間靜下心來和孩子一起讀一本書。這次活動(dòng)，老師帶著孩子們讀《假如給我三天光明》，也教我們?cè)趺春秃⒆訙贤ā⒃趺匆龑?dǎo)閱讀，受益匪淺。家庭閱讀不是任務(wù)，而是和孩子一起成長(zhǎng)的過程。非常感謝州婦聯(lián)給我們提供這樣的平臺(tái)，也希望以后能多參加這類活動(dòng)。”

　　學(xué)生洪揚(yáng)瑄麗說：“這次‘閱書香·悅加油’活動(dòng)讓我收獲很大。和同學(xué)們一起讀《假如給我三天光明》，我被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深打動(dòng)了，也深刻領(lǐng)會(huì)到‘我們不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’的道理。以后會(huì)繼續(xù)參加這樣的閱讀活動(dòng)，從閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)更多人生哲理。”

　　興義市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站負(fù)責(zé)人田芳介紹，閱讀是孩子成長(zhǎng)中非常重要的環(huán)節(jié)。從今年1月開始，她們已組織十期兒童讀書會(huì)，均以兒童的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)。她認(rèn)為，閱讀要取得良好效果，必須家長(zhǎng)重視并融入日常生活。如何引導(dǎo)孩子產(chǎn)生閱讀興趣、如何選擇讀物非常關(guān)鍵。家長(zhǎng)在推薦讀物時(shí)要做好甄別，制定好每天的閱讀計(jì)劃，再逐步延伸到每周、每本書的閱讀。日積月累，早進(jìn)入、早實(shí)施，就能早見效。

　　此次公益活動(dòng)以閱讀為紐帶，拉近了親子距離，幫助孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和思辨能力，同時(shí)涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，助力孩子全面健康成長(zhǎng)。活動(dòng)旨在深入貫徹落實(shí)家庭教育促進(jìn)法，普及科學(xué)家庭教育理念，賦能家長(zhǎng)掌握專業(yè)、實(shí)用的家庭閱讀指導(dǎo)方法，進(jìn)一步筑牢家校社協(xié)同育人根基，豐富家庭精神文化生活，為青少年健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　來源：興義市融媒體中心 作者：韋堂敏 陸全江