興義中小學生課外輔導熱是為何?
中高考沖刺班、舞蹈輔導、快速作文、VIP輔導……雖說距興義市中小學放假還有時日,但各式各樣的課外輔導機構卻早已按捺不住開始在興義市城區各中小學門口叫賣宣傳。
寒假將至,經過半學期緊張的學習,學生們終于可以休息了,可是各種校外輔導班的“開業”,打破了學生們準備放假后休息的美夢。如此熱的課外輔導是為何?學生及家長應如何應對?
輔導機構:內容多花樣新
筆者的小孩就讀小學三年級,從孩子三歲開始,孩子就參加過美術、舞蹈、英語等課外輔導機構的學習。筆者了解到,他們現在就讀的班上三分之一的孩子在校外參加了課外輔導的學習。據初步統計,現在興義的各式各樣課外輔導機構不低于100個,輔導內容不僅有針對寒假的寒假班、冬令營等,為吸引學生、家長報名,許多教輔學校還紛紛推出了特色輔導班。從筆者孩子課外輔導英語的學校和幾家規模較大的課外輔導學校了解到,目前正在進行的寒假班、冬令營報名火爆,面向新學期的補習班、提高班、沖刺班、潛能班等已經開始招生,不少像數學、英語、作文等補習熱門的一些班次已經結報滿。此外,一對一、一對二等價格不菲的“VIP輔導”受家長歡迎;全封閉、包食宿式的全托輔導班盡管學費動輒二三千元,仍受到部分家長的熱捧。
除了語數外理化等傳統補習熱門科目,一些傳統意義上的“副科”也出現在了輔導班的目錄中,針對高考的體育藝術輔導班也應運而生。在一份由高三學生向筆者出示的輔導班宣傳材料上,“2013年參加輔導的學員全部取得60分”、“成績不達滿分全額退款”等字眼頗為醒目,吸引了不少即將面臨高考體育藝術卻難以達標的學生。此外,針對小學生的書法、演講、舞蹈、跆拳道、小記者、鋼琴等藝術類的培訓也較為火爆,很多課外輔導機構瞅準時機在寒假期間發力,以特色輔導吸引中小學生。
家長:放假不是放松
楊先生的兒子就讀城區某重點小學二年級,眼看寒假將至,他早已將兒子的假期生活安排的很“充實” 了,要參加校外輔導機構的英語學習和寒假夏令營,還要去興趣特長班學習跆拳道,回家后還要做楊先生留下的練習題。楊先生說:“放假不是放松,我兒子本來自制力就不太好,要是放任著他不管,那明年開學時候就什么都不會了,學習都跟不上還談什么將來啊?”
當被問到這樣的安排對孩子來說會不會太緊張時,楊先生說:“現在社會競爭這么激烈,我可不想叫孩子輸在起跑線上,我也是有計劃的對孩子進行輔導,希望他多學點英語,將來更好的適應社會的發展,而跆拳道是他自己喜歡學的,習題則是針對他的課程留下的,現在多學點總是沒有壞處的,我這也是為他好。”
另一位家長張先生表示,孩子放假后他們也會將小孩送去輔導班,“我們兩口子工作太忙,孩子放假后沒有時間看管,要是讓他上輔導班,最起碼能學點東西,比留在家里看電視玩電腦的好,到時候去接送他上學放學就行,和現在一樣。”
而作為老師的羅先生表示,假期應該讓孩子輕松的玩,不過會征求孩子的意見,在孩子保證完成學校作業的前提下,孩子有興趣的課外輔導可讓孩子去學學,不過不會強求孩子。
學生:放假不想補課
“放假了,我不想去補課,早就和同學說好了,放假的時候一起去鄉下外婆家玩,可是昨天我媽媽告訴我,替我報名參加了中考沖刺輔導班,真是的,害的我哪也去不成了。”一位初三的學生小雨說。
筆者通過部分中小學生時了解到,大多數的學生在放假后并不愿意去課外輔導班補課,只有的少部分學生會根據自己的喜好來選擇鋼琴、繪畫、舞蹈等一些興趣特長班,但是很少有學生主動要求去補習作文、數學、外語等科目。
“假期里,媽媽幫我報了作文、英語、鋼琴……”城區某重點小學的五年級學生小李如數家珍地介紹自己在假期里要上的課外輔導班。 “放假還不如不放。”這是許多要去參加輔導班的學生說的最多的一句話。假期里,孩子與父母之間因為輔導班而經常鬧別扭和產生分歧。
學校:放假不必補課
“現在的輔導班老師的水平參差不齊,有退休下來的老教師,還有從大學剛剛畢業的未就業大學生,對于參加課外輔導機構學習的學生來說不見得有好的效果。”城區一位中學的校長表示。
這位校長告訴筆者,按照國家的規定,公立學校在放寒假后是不允許開班補課的,學生們放假了就應該修養身心,這也是緊張學習的一個緩沖,況且我們現在的作業對于學生假期鞏固知識來說就夠了,沒有必要讓學生在疲憊中度過寒假,不過,學生如果喜歡可以在假期參加一些興趣特長班,也可以參加有益身心健康的活動,充實自己。
張老師是興義市某重點高中的把關教師,他說:“家長望子成龍的愿望我們理解。可保姆式和填鴨式的教育已經不適合現在教育發展,家長不能盲目的將孩子送到課外輔導機構的輔導班學習,增加孩子的負擔,一般來說,只要上好學校規定的課程就足夠可以了,家長應該了解孩子相信孩子,讓孩子的身心健康發展才是最重要的!”
輔導班:放假就是“旺季”
在城區的中小學附近轉上一圈,會發現許多輔導班,有的位置還比較“隱蔽”,存在著一定的安全隱患。筆者看到,有些輔導班的面積太小,通道太窄,采光不好,無消防等安全措施。
一位懂行的家長表示:“現在正規的辦學機構都要經過教育部門的審核,辦學場地和教師資質等都在審核的范圍之內。但對于小型課外輔導班和家教來說,目前不用向任何部門申請就可以開設,沒有任何部門進行監管。他們主要是以利益為主要目的,這樣的輔導機構存在的安全隱患是不言而喻的,教育教學質量也難以保證。當然,有部分輔導機構是全國加盟或連鎖,具有一定的特色,他們的師資、辦學條件、教學理念相對好一些。”
經了解,各種各樣的輔導班中,數理化、作文、外語等是主要的輔導課程,此外,美術、舞蹈、器樂、跆拳道、鋼琴等興趣班也大量存在。
“快放假了,肯定會有許多參加課外輔導的學生,對于輔導班來說現在可是最忙的時候,一年的兩個假期可以說是校外輔導班的最火的時候。”一位不愿意透露姓名的輔導班工作人員說。
專家提醒:寒假補習適度
一位資深的初中校長直言,寒假期間,學生參加各種社會實踐活動,保持適量適度的學習狀態,可以充實孩子的寒假。但寒假培訓班不宜給孩子報很多,一到兩個班即可,畢竟寒假時間比較短暫;家長在給孩子報班時,應該充分征求、重視孩子的意見,以孩子自愿為原則,不要強迫孩子參加自己不喜歡的輔導班,家長可以為孩子選擇既有益又有趣的個性化寒假輔導班,讓孩子快樂學知識。此外,家長在為孩子報課外輔導班時,一定要實地考察,了解課外輔導機構的辦學條件、師資、教育教學理念后才給孩子報名。
一位高三年級把關教師表示,寒假期間的學習要以放松調整為主,各種強化培訓、速成班要根據孩子的實際情況來決定是否報名,避免孩子因較大的學習壓力而產生厭惡感和抵觸情緒。
假期課外輔導班如此熱,究其原因是家長望子成龍的需求催“熱”課外輔導市場,實施素質教育后各公辦中小學為了提質減負嚴格執行“禁補令”,輔導班受利益的驅動加強宣傳等諸多因素導致的。作為家長應理性正確對待課外輔導。同時,為了促進孩子的健康發展,課外輔導機構如何良性的健康發展,值得大家共同的思考和探索。
















